First Stage of Training Volunteer Sahabat MI IPMAFA: Membangun Pembelajaran yang Responsif

Redaksi IPMAFA – Mahasiswa program Volunteer Sahabat MI IPMAFA sukses menyelenggarakan kegiatan First Stage of Training Volunteer Sahabat MI di Aula 2 Institut Pesantren Mathali’ul Falah (IPMAFA) pada minggu (13/07/2025). Kegiatan ini mengusung tema “Membangun Pembelajaran yang Responsif: Mengasah Kemampuan Siswa yang Berbeda-beda dalam Proses Pengajaran.”

Pelatihan ini menghadirkan Ibu Naila Nur Niswatul Ula, M.Pd., sebagai narasumber utama. Beliau menyampaikan materi mengenai strategi dan pendekatan pembelajaran yang adaptif dalam menghadapi keberagaman karakter dan kemampuan siswa di sekolah dasar.

Acara ini diikuti oleh sekitar 73 peserta dari mahasiswa Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) semester 2 dan 4, dan didampingi oleh 18 mentor yang merupakan bagian dari tim Volunteer Sahabat MI. Kegiatan berlangsung dengan antusias dan interaktif, diwarnai dengan diskusi, praktik mengajar, dan berbagi pengalaman lapangan.

Tujuan utama dari pelatihan ini adalah:

  1. Menjadi wadah pengembangan potensi mengajar bagi mahasiswa PGMI.

  2. Mendorong lahirnya praktik pendidikan yang bebas, mandiri, dan penuh persahabatan di kalangan mahasiswa.

  3. Memotivasi mahasiswa untuk aktif terlibat dalam program Volunteer Sahabat MI sebagai bentuk kontribusi nyata dalam dunia pendidikan dasar.

Dengan terselenggaranya pelatihan ini, diharapkan para peserta semakin siap dan percaya diri untuk mengimplementasikan pembelajaran yang responsif dan inklusif, baik di kelas maupun dalam kegiatan pengabdian masyarakat ke depan.


Tentang IPMAFA:
Institut Pesantren Mathali’ul Falah (IPMAFA) adalah perguruan tinggi yang terus berkomitmen untuk mencetak generasi yang berakhlak, berilmu, dan berkontribusi bagi masyarakat. Berlokasi di Pati, Jawa Tengah, IPMAFA terus berinovasi dalam pengembangan pendidikan dan riset berbasis nilai-nilai pesantren.